课堂教学是提高学生实践技能的重要途径，课堂教学包括专业理论课程、专业基本技能课程、专业技能拓展课程，以及公共基础课程、综合素质课程、人文素质课程等。课堂教学不仅要重视学生的外语、计算机、普通话等教师职业基本技能的训练，而且要特别重视音乐、美术、舞蹈、玩教具制作等学前教育专业职业技能的学习和掌握，还要重视学生的人文、科学等素质的提高。
所有的理论课程教学建议有一定数量的实践教学时间，所有教学法课程则以实践教学为主。课堂教学的考核工作应突出技能考核，防止“高分低能”现象的出现。
www.tnjy365.com
2023.3.9
